在台州双语国际高中的广阔舞台上，实践探索不仅发生在教室里。校园是知识的实践场，自然是通往世界舞台的桥梁。在各位老师的带领指导下，我们G12年级的学生以探索者的身份，踏上这场融合学术与实践的非凡之旅。
01
我们选取全球关注的热点议题，引导鼓励学生动手实践。通过项目式学习，深入理解并思考解决方案，培养全球公民意识。
The driving question is : how can we, as a community of students, make a positive impact on the culture of the school ?
02
同学们走进大自然的怀抱，观察、记录、思考。从植物的形态、种类到对周围环境气候的调研，每一个发现都是对自然法则的敬畏，对生命奥秘的探寻。用科学的眼光审视，用人文的情怀感悟，帮助同学们对自己的家园建立更全面的认知和更深厚的情感。
03
Students need to investigate , create a survey, then come up with ideas to solve or improve the school culture.
导师指导学生根据个人兴趣和目标定制计划，撰写方案和报告。从实地调研到形成报告是一个系统而细致的过程，旨在清晰地呈现调研目的、方法、结果及结论。撰写时，要注意保持逻辑清晰、语言准确、格式规范，确保报告既专业又易于理解。对于高中生而言，重要的是展现出独立思考、批判性分析及解决问题的能力。
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